Søk

Veiledning for anskaffelse av totalentreprenør. I totalentrepriser baseres tilbudsgrunnlaget på dokumentasjon fra skisseprosjekt kombinert med en funksjonsbeskrivelse.

Det er meldt et behov for et bygg- eller anleggsprosjekt. Hva er viktig i en behovsanalyse, hva trenger vi og hvordan gjør vi det? Er behovet reelt og hvor stort er behovet?

Du vurderer ulike konsepter og velger det konseptet som oppfyller behov og prosjektmål best. Så bearbeider du valgt konsept og anskaffer arkitekt, rådgivere eller eventuelt samspillgruppe.

I detaljprosjekteringen skal prosjektet detaljeres slik at du kan få igangsatt arbeidene. Her legger du grunnlaget for å få tilbud fra entreprenører hvis du kjører en utførelsesentreprise.

Undervisningsbygg i Oslo kommune har utviklet en prosedyre for formulering av kontrakt-/innkjøpsstrategi og fremdriftsplanlegging.

Sju danske organisasjoner i byggebransjen har gått sammen om initiativet ”Værdiskabende Byggeproces”, og har laget veiledningen ”Kvalitet som tildelingskriterium”. Del 1 er en veiledning og bilaget inneholder eksempler på tildelingskriterier, samt konkurransegrunnlag og bruk av evalueringsmodeller.

Forsvarsbygg har utarbeidet en mal for mangelliste i forbindelse med overtakelsesbefaringer og utfylling av overtakelsesprotokoll.

Undervisningsbygg har utarbeidet et skjema for koordinator i utførelsesfasen (KU). Skjemaet er en sjekkliste for kontroll av at arbeidet med sikkerhet, helse og arbeidsmiljø (SHA) er utført før oppstart på byggeplass og ved avslutning av arbeidene.

NS 3466 beskriver en systematikk og en mal for utarbeidelse og bruk av miljøprogram og -oppfølgingsplaner for ytre miljø fra planlegging til riving og sanering.

Undervisningsbygg har utviklet en mal til bruk i arbeidet med å lage et mulighetsstudie. En slik studie kan være nyttig å ha for å danne seg et bilde av ulike løsninger for et anlegg eller bygg.